運動神経を効率よく伸ばすためには?7つの力をわかりやすく解説

「運動神経をよくしたい」
「子どもの運動能力を伸ばしたい」

このように考える保護者は多くいます。

ただし、「運動神経」という言葉は日常的によく使われる一方で、医学やスポーツ科学で厳密に定義された単一能力ではありません。

実際には、バランス、タイミング、空間認識、反応、力加減など、複数の能力を総合的に指して使われることが多いです。

この記事では、文部科学省やスポーツ科学の考え方を参考にしながら、一般向けに「運動神経向上」を整理していきます。

運動神経とは?

一般的には「思った通りに体を動かせる力」を指して使われます。

ただし、医学的な「運動神経」は脳から筋肉へ命令を伝える神経系を意味する場合もあり、日常会話で使われる「運動神経が良い」とは少し意味が異なります。

そのため、実務上は以下のような複数能力を含めて考えられることが多いです

運動神経を構成する
つの能力

REASON

01

バランス能力

バランス能力

平均台を渡ったり、不安定な足場で姿勢を保つなど、体のバランス感覚を維持する能力。
例:平均台・片足立ち・着地動作

REASON

02

リズム能力

リズム能力

音に合わせて動きのタイミングを合わせる能力。
運動動作をスムーズにこなす力もこれに含まれます。
例:ダンス・縄跳び

REASON

03

運動神経

反応能力

合図や状況変化に応じて、素早く反応し、動く能力。
例:スタート動作・回避動作

REASON

04

運動神経

連結能力

複数の動きを滑らかにつないだり、体の各部位を連動させた動きをスムーズに行う能力。
例:幅跳び・回転動作・アクロバット

REASON

05

コーディネーショントレーニング

変換能力

状況に応じて動きを変える能力。
例:障害物を避ける・相手の動きで方向を変える

REASON

06

コーディネーショントレーニング

定位能力

自分と周囲の位置関係を把握する能力。
例:着地点の把握・障害物との距離感把握

REASON

07

コーディネーショントレーニング

識別能力

力加減や動作を細かく調節する能力。
バットやラケットなどの道具を正しく使用する力も、これに含まれます。

運動神経を効率よく伸ばすには

文部科学省の幼児期運動指針では、幼児期に多様な運動動作を経験する重要性が示されています。
運動動作とは、走る・跳ぶ・登る・くぐる・ぶら下がる・渡る・投げるなどの身体動作のことです。
つまり、多種多様なスポーツをすることが幼児期の運動神経を飛躍的に向上させるために最重要です。

様々な運動動作を経験できるスポーツ

子どもに色々なスポーツを習わせることは、時間的にも金銭的にも難しいかと思います。
そこで、一つのスポーツで多くの運動動作を経験できるスポーツを紹介します。
それはパルクールです。

パルクールが運動神経向上に最適な理由

パルクールは、多種多様な運動動作を経験できるスポーツです。
文部科学省の定める、特に重要な運動動作のうちほぼすべてを内包しているスポーツは、パルクールだけです。
また、パルクールはダイナミックなアクロバット技が目立ちがちですが、基本は移動や受け身が主な競技のため、今後ほかのスポーツをやる際のけが防止にも一役買うでしょう。

パルクールをならうなら

パルクールは、昨今SNSを中心に認知度が上がってきている競技です。
それに伴って、パルクールを習える教室も増えてきています。
そこで地域別のパルクール教室を紹介していきます

東京エリア

Mission Tokyoは、挑戦・成長・身体表現をテーマに活動するクリエイティブチームです。
パルクールやアクロバットを通して、「できなかった」を「できた」に変える体験を提供し、挑戦する楽しさや自己表現の価値を発信しています。

東北エリア

尾花沢パルクールアカデミー
山形パルクール

尾花沢パルクールアカデミーは、東北初のパルクール教室です。
関西最大手のパルクール教室で経営、指導してきた講師が担当しており、高水準の指導と顧客に寄り添ったサービスが特徴の新進気鋭なパルクール教室です。

関西エリア

BeMoPlusスポーツクラブ

べもプラスは、大阪を中心に活動するパルクール・アクロバット教室です。
幼児〜小学生を中心に、運動神経向上を目的としたレッスンを行っており、「走る・跳ぶ・登る・くぐる」など多様な動きを通して、身体能力やコーディネーション能力を育てます。

まとめ

運動神経向上とは、単に足が速くなることだけではありません。

  • バランス
  • リズム
  • 空間認識
  • 反応
  • 力加減

など、複数の能力を総合的に使うことが含まれます。

そのため、幼児期・小学生期には、多様な動きを経験することが重要と考えられる場面があります。

パルクールのような多様運動も、その選択肢の一つとして考えられます。ただし、段階的な練習と安全管理を前提に、行うことが現実的です。

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